Zajęcia artystyczne
prowadzone są przez panią Izabelę Kuźnik
Zajęcia artystyczne realizowane w ramach projektu "Szkoła wielka jak świat" rozpoczęły się w październiku
i odbywają się w każdy wtorek.
Uczestniczą w nich chętni uczniowie klas I-III.
W trakcie zajęć uczniowie zdobywają szerszy zasób wiedzy plastycznej,
większą sprawność manualną, osiągają pełniejszą swobodę twórczą,
poznają nowe techniki plastyczne: decoupage, frottage, orgiami, mokre na mokrym,
a przede wszystkim dobrze się bawią.
Zajęcia wpływają na ogólny rozwój osobowości ucznia.
Dzięki nim rozwija się wrażliwość i spostrzegawczość dziecka,
a zwłaszcza wyobraźnia plastyczna i procesy poznawcze.
i odbywają się w każdy wtorek.
Uczestniczą w nich chętni uczniowie klas I-III.
W trakcie zajęć uczniowie zdobywają szerszy zasób wiedzy plastycznej,
większą sprawność manualną, osiągają pełniejszą swobodę twórczą,
poznają nowe techniki plastyczne: decoupage, frottage, orgiami, mokre na mokrym,
a przede wszystkim dobrze się bawią.
Zajęcia wpływają na ogólny rozwój osobowości ucznia.
Dzięki nim rozwija się wrażliwość i spostrzegawczość dziecka,
a zwłaszcza wyobraźnia plastyczna i procesy poznawcze.
Oto nasze zmagania artystyczne:
A to już efekt końcowy:
Wielkanoc:
Tworzymy niepowtarzalną biżuterię:
PODSUMOWANIE:
W ramach projektu "Szkoła wielka jak świat" pod kierunkiem pani Izabeli Kuźnik
były realizowane zajęcia artystyczne pt. "Mały artysta" dla uczniów klas I - III.
Najważniejszym celem zajęć był rozwój poczucia estetyki ucznia,
pobudzenie jego wyobraźni oraz nauczenie twórczego patrzenia na przedmioty codziennego użytku.
Uczeń poznawał różne techniki tworzenia biżuterii i uczył się jak w praktyce
wykorzystać zdobytą wiedzę.
Zaczynał od najłatwiejszych działań:
ogólnego zarysu ozdoby, a następnie szczegółowo i pieczołowicie tworzył biżuterię.
Wytwory prac uczniów: bransoletki, kolczyki, wisiorki, korale można było podziwiać
na wystawach plastycznych organizowanych w szkole.
były realizowane zajęcia artystyczne pt. "Mały artysta" dla uczniów klas I - III.
Najważniejszym celem zajęć był rozwój poczucia estetyki ucznia,
pobudzenie jego wyobraźni oraz nauczenie twórczego patrzenia na przedmioty codziennego użytku.
Uczeń poznawał różne techniki tworzenia biżuterii i uczył się jak w praktyce
wykorzystać zdobytą wiedzę.
Zaczynał od najłatwiejszych działań:
ogólnego zarysu ozdoby, a następnie szczegółowo i pieczołowicie tworzył biżuterię.
Wytwory prac uczniów: bransoletki, kolczyki, wisiorki, korale można było podziwiać
na wystawach plastycznych organizowanych w szkole.
